Amazon, General Motors и Lego – что общего у этих компаний? Каждая из них не только сумела адаптироваться к кризисной ситуации, но и нашла в ней преимущества и точки роста.
СберУниверситет – образовательный центр для руководителей и топ-менеджеров. Обучаем финансам и цифровой трансформации, раскрываем лидерский потенциал.
Amazon, General Motors и Lego – что общего у этих компаний? Каждая из них не только сумела адаптироваться к кризисной ситуации, но и нашла в ней преимущества и точки роста.
В предыдущем материале этой серии мы рассматривали психопатический тип лидерства — яркий, харизматичный и разрушительный. Но существуют лидеры, чья деструктивность проявляется иначе: не через давление и агрессию, а через эмоциональную недоступность, отчуждение и разрыв контакта с командой.
В мире идей хаос – главный враг понимания. Даже самая гениальная мысль рискует затеряться, если подавать её бессистемно. Именно поэтому в управленческой и деловой коммуникации так ценится пирамида Минто – схема построения размышления «от важного к деталям» или «от деталей к важному».
Горы и бизнес устроены похожим образом. И там и там требуется командная работа, фокус на цели и умение принимать решения в условиях неопределённости. Но в то же время горы способны многому научить.
Эмоции оказывают значительное влияние на процесс принятия решений. И понимание механизмов этого влияния – важный шаг к улучшению качества жизни и профессиональной деятельности.
«ГигаАкадемия» создана, чтобы раскрывать и усиливать потенциал человека в бизнесе, образовании и повседневной жизни с помощью искусственного интеллекта
Школа финансов СберУниверситета и Блок «Финансы» Сбера подготовили аналитический отчёт о финансах в эпоху ИИ. Долгое время финансовая функция работала по модели бэк-офиса и ориентировалась на ретроспективный учёт и контроль. Но в эпоху цифровых экосистем и искусственного интеллекта она становится драйвером трансформации бизнес-модели. В этой статье…
СберУниверситет опубликовал новый выпуск журнала «Больше чем обучение» — о том, как устроена способность учиться и развиваться в условиях перемен. В нём способность осваивать новое рассматривается с разных сторон — от философских и нейрофизиологических объяснений того, как человек учится, до анализа «кода обучаемости» в креативных индустриях.
В первой части мы разобрали, почему сотрудники сопротивляются трансформациям и какие стадии они проходят. В продолжение разговора об изменениях вместе с Викторией Домаевой, руководителем школы Agile и продуктового дизайна СберУниверситета, разбираемся, как руководителю эффективно работать с сопротивлением сотрудников и минимизировать его.
Развитие любого бизнеса предполагает изменение процессов для их оптимизации. Однако сотрудники не всегда рады новым подходам и готовы их поддерживать. Задача руководителя в такой ситуации — понять страхи команды и найти правильный подход к работе с ней.
На уровне компетенций и бизнес-результатов организации научились оценивать эффективность лидеров. Но на глубинном, психологическом уровне разрыв остаётся: за внешней харизмой и компетентностью иногда скрывается деструктивная личность.
В бизнесе часто случаются сложности в коммуникациях. Коллеги не слышат друг друга, клиенты говорят загадками, а партнёры не могут найти решение, которое устроит всех. Проблема здесь не в людях, а в том, что все мы говорим на разных языках.