Сказка о том, как девочка, которая разучилась любить цветы, однажды увидела фею

Одна маленькая девочка любила очень весну... И никогда не ошибалась, по только ей ведомым приметам, что зиме конец.

Когда в воздухе появлялись всего лишь нотки весеннего запаха, радости девочки не было предела. В ее воображении все бесцветное становилось цветным. Она доставала краски и кисти и начинала рисовать.

Самые невиданные цветы выходили на бумаге такими яркими и насыщенными, что хотелось взять их в руки, собрать в букет и дарить, дарить, дарить. И она дарила: маме, папе, бабушке и дедушке. Они принимали эти подарки с улыбкой, обнимали девочку и говорили ей, что лучше подарка на земле нет.

Как-то раз, почувствовав нотки весны, девочка достала краски и кисти и начала рисовать цветы. Один цветок она рисовала с особым чувством. Лепестков в нем было 9. По числу букв во фразе "Я тебя люблю". Если произнести эту фразу, держа в руках рисунок, то цветок на нем оживал лепесток за лепестком и становился самым настоящим цветком, источающие нежный аромат весны.

И надо же было такому случиться, что рисунок попал "не по адресу"... Тот, для кого девочка создавала рисунок, не только посмеялся над подарком, а бросил его в толпу ... Волшебный подарок был смят, и покрытый глупыми надписями был брошен в мусорную корзину ...

Девочка смотрела на все это глазами, полными слез. Слезы со временем высохли.

Девочка выросла и также ощущала первые нотки весны. Но!

Цветы она любить перестала. Ни полевые, ни покупные и тем более нарисованные не трогали ее.

Девочка ехала на работу в метро. И не могла понять, что напоминает ей запах духов женщины, которая стояла рядом в переполненном вагоне. Поезд остановился. Двери вагона отворились. Женщина вышла. Поезд снова тронулся, но девочка заметила на сумке необычной женщины цветок с 9 лепесткам. Лепестки вспыхивали поочерёдно. "Я тебя люблю"...

"Где-то я уже это видела", - подумала девочка...

Часть вторая.

Где растет цветок "Я тебя люблю".

С утра я решила "начать весну". Это значит "создать из себя весну" пусть на календаре начало марта и за окном валит снег.

Первым делом я достала из шкафа сумку с принтом в виде цветочной поляны... Такие цветочки, цветочки.. лютики там, ромашки. А а центре большой яркий цветок с 9 лепестками... Точно помню, что сначала посчитала лепестки этого цветка, а уж потом купила сумку, не смотря на то, что цена кусалась и жаба мучила...

Духи тоже как-то "в кассу" подобрались. Они будто ждали своего часа. Их кто-то когда-то мне подарил. Той, кто подарила, они то ли не подошли, то ли просто под руку попались. Точно, ждали именно меня.

И вот вся такая "весенняя" я втиснулась в переполненный вагон на станции метро Перово и поехала на работу.

Подъезжая к своей станции, я почувствовала "тяготение". Так я называю ощущение того, что кто-то нуждается в моей помощи.

Я решила увидеть того, к кому возникло тяготение, благо стояла перед стеклянными дверьми вагона и в отражении видела почти всех, стоящих за мной.

Меня пыталась ощутить высокая статная женщина... Когда я выходила из вагона она широко раскрытыми глазами смотрела на мою сумку.. Ее очень интересовал большой цветок с девятью лепестками.

"Найду её", - подумала фея ..."Обязательно найду. И очень , очень скоро".

Зайдя в рабочий кабинет, я быстро сняла пальто, шарф и перчатки, поправила как всегда безупречную прическу и села за стол, водрузив сумку перед собой.

Цветок, изображённый по ее центру, вел себя неспокойно. Он то раскрывал, то закрывал лепесток за лепестком. Выглядело красиво. Но!

"Почему лепесток за лепестком, а не все разом", - подумала Я. "Какая-то цветочная азбука Морзе"

"Ты транслируешь буквы?" - спросила я цветок. Цветок сжался весь.

"Слова?", - задала я следующий вопрос. Цветок "распахнулся" в ответ.

"Ага", - подумала я. "Осталось подобрать фразочку".

"Фразу я обязательно сегодня услышу", запустила я свою особую "поисковую программу" и рабочий день начался, закружив меня в своем водовороте.

Дети - это самые настоящие цветы жизни. Если не знаешь, что и как делать, задай вопрос детям. Мы, взрослые, существа "зашоренные". Шаг вправо, шаг влево обычно выливается в психоз, связанный с выходом из зоны комфорта. А для детей прыжок - это попытка улететь.

"Мои дорогие!", - обращаюсь я к студентам. " Работаем в группах по 3 человека. За 15 минут вам нужно придумать фразу, от которой на лице любого даже самого грустного и мрачного человека расцветёт счастливая улыбка. По-английски в ней может быть сколько угодно слов. Но в ее русском варианте слов должно быть 9."

"А что нам за это будет? ", - спрашивает "отличник в кавычках".

"Пять будет", - отвечаю я.

"А испытаем на ком?", - последовал вопрос.

"Такой всегда найдется", - быстро реагирую я. "Через 15 минут мы ваши фразы озвучим и оценим их эффективность."

Чтобы подстегнуть полет детской фантазии, я на 15 минут включаю красивую музыку.

Что тут началось... (Это только мне было видно. Я же фея!) В воздух поднялись и начали играть в салки-догонялки разноцветные искорки мыслей. Красненькие гонялись за желтенькими. Зелёненькие описывали в воздухе круги... Синенькие построились в дракончика и выделывали мертвые петли....

Музыка смолкла. Я собрала 3 листочка.

"Я читаю фразу, а вы оцениваете качество улыбки". О'кей?

Народ притих...

Разворачиваю первый листочек и читаю:

"Your parents are going to give you a new fancy iPhone for your birthday"

"На день рождения родители тебе подарят новый навороченный айфон".

9 слов. Аплодисменты. Вау !!! Но улыбок счастливых не очень...

Второй листочек содержал "шедевральную" сентенцию:

Dani's cottage party will be held on Saturday. The parents left.

"В субботу у Дани на даче вечеринка, родители уехали"

Аплодисменты переросли в овации. Щёчки у всех без исключения слегка покраснели в предвкушении...

Начинаю читать предложение с третьего листочка и понимаю, что все гениальное просто!