10 книг по педагогическому дизайну и онлайн-обучению: как сделать эффективный курс в 2024 году
Чтобы делать корпоративное обучение эффективным, разработчики курсов должны следить за развитием сферы e-Learning и педагогического дизайна. Для методиста книги, профессиональные курсы, конференции — способ развить не только себя, но и компанию, в которой он работает.
В этой статье мы подобрали книги по педагогическому дизайну, созданию и методологии онлайн-курсов так, чтобы они максимально дополняли друг друга. Какие-то издания вдохновляют, какие-то помогают разобраться с психологией обучения, а какие-то рассказывают о методах в e-learning.
На связи команда iSpring. Мы рассказываем об актуальных инструментах из сферы eLearning и объясняем, как эффективно использовать их в работе 💻.
Вот наши новые материалы по теме корпоративного обучения 📓:
1. Как создать электронный курс в SCORM-формате для обучения сотрудников
2. Педагогический дизайн – 7 принципов при разработке электронных курсов
3. Обзор 9 СДО для корпоративного обучения на российском рынке
4. 10 платформ и конструкторов для создания онлайн-курсов
5. Система дистанционного обучения (СДО): почему компаниям стоит внедрять LMS
6. Обзор Articulate 360: Storyline и Rise — 4 российских аналога
7. 6 российских аналогов SAP SuccessFactors: обзор систем для развития персонала
8. Welcome-тренинг для новых сотрудников: 7 решений от HR
9. Обзор системы Moodle: как использовать в России
10. Гайд по организации дистанционного обучения на примере 7 российских компаний
«E-learning: Как сделать электронное обучение понятным, качественным и доступным» — Майкл Аллен
О чём книга. Майкл Аллен — пионер в разработке электронного образования. Он придумал и опробовал на практике десятки методик корпоративного обучения, которые теперь используют компании во всём мире. В книге Аллен описал лучшие техники и инструменты, которые помогают развивать персонал.
Чем полезна. Издательство рекомендует книгу руководителям высшего звена, корпоративным и удалённым разработчикам электронных курсов. Анализируя практику других компаний, читатель может адаптировать чужой опыт к собственным проектам.
Издатели советуют прочитать книгу первый раз от начала до конца. Это вдохновит, поможет понять идеи автора и в целом расширить кругозор по теме электронного обучения. А затем следует перечитать книгу и выделить в тексте инструменты и техники, которые помогут решить задачи конкретного проекта.
Цитата. «Спроектировать курс обучения очень легко. Довольно сложно спроектировать хороший курс».
«Взрыв обучения. Девять правил эффективного виртуального класса» — Мэттью Мердок, Трейон Мюллер
О чём книга. Преподаватели с огромным педагогическим стажем рассказывают, как правильно перевести обучение из офиса в онлайн-класс. В начале книги они объясняют причину массовой тяги к обучению и то, почему дистанционное обучение стало таким популярным.
Далее дают подробный план по переводу проекта из офлайна в виртуальные классы. Затем объясняют дополнительный материал, необходимый для успешного образовательного проекта. Например, как работать с возражениями руководителей, выступающими против перехода на дистанционное обучение.
Чем полезна. В конце каждой главы есть практические упражнения, выполняя которые можно пошагово реализовать переход на дистанционное обучение. Также читатель после прочтения издания понимает, как захватить внимание на онлайн-занятии и удерживать его на протяжении каждого вебинара и курса в целом.
Цитата. «У вас есть безукоризненный интерактивный курс, основанный на традиционной схеме обучения? Ужасная ошибка — просто взять и залить его в программу для интернет-конференции».
Купить книгу: Литрес, Лабиринт, Альпина Паблишер
«Живое обучение: Что такое e-learning и как заставить его работать» — Елена Тихомирова
О чём книга. Автор подробно разбирает разницу между офлайн и онлайн-обучением. Она раскрывает основные термины e-learning и даёт пошаговое руководство по переходу компании на дистанционный формат.
Большой раздел посвящён разбору, почему электронное обучение может не работать. Есть глава о том, как интегрировать образовательную программу в повседневную деятельность. Отдельные главы рассказывают о поддержке мотивации сотрудников и организации смешанного обучения.
Чем полезна. Книга по методологии обучения адресована в первую очередь HR-специалистам и руководителям компаний. В издании много теории, необходимой для эффективного перехода на цифровое обучение, и практики, которую можно включать в работу компании параллельно с прочтением книги.
Цитата. «E-learning — это про людей: внутри компаний мы обучаем сотрудников, которые затем начинают работать лучше и делать меньше ошибок. И ещё e-learning – это про бизнес: люди, которые работают более эффективно, приносят компании оптимальный результат своего труда».
Купить книгу: Литрес, Читай-город, Wildberries, Яндекс Маркет
«Как создать свой онлайн-курс, или Сам себе методолог» — Анастасия Плотникова
О чём книга. Книга посвящена разработке любых образовательных онлайн-материалов, в том числе для корпоративного обучения. Её написала методолог и инфо-продюсер Анастасия Плотникова, которая более 15 лет помогает создавать курсы.
Помимо советов о том, как правильно организовать дистанционное обучение, в книге есть глава о промо курса — как анонсировать обучающую программу, чтобы её хотели пройти. А ещё часть глав посвящена работе с обучающимися — поддержке мотивации и особенностям общения на уроке.
Чем полезна. Автор даёт чёткий, хорошо структурированный подход к созданию цифрового образовательного продукта. Она ставила перед собой задачу дать ровно столько материала, сколько нужно создателю курса. Издание подходит всем, кто связан с e-Learning: и опытным методистам, и тем, кто только задумывается над разработкой образовательной программы для дистанционного обучения.
Цитата. «…вашим будущим ученикам не нужны ваши знания, им нужно решение их проблемы».
Купить книгу: Литрес, Wildberries, Озон
«Создание электронного курса своими руками» — Олег Мерецков
О чём книга. Автор книги по методологии онлайн-курсов — ведущий специалист по дистанционному обучению. В издании он даёт подробную теоретическую базу, например:
- обзор форматов электронных курсов и программного обеспечения;
- отсылки к законам, связанным с дистанционным обучением в России;
- вопросы авторского права;
- руководство, как составлять учебно-методический план;
- основы психологии, позволяющие максимально завладеть вниманием учеников;
- разбор форматов, которые помогают сделать курс разнообразнее и эффективнее.
В книге есть и практические упражнения: автор даёт пошаговую инструкцию, как создать интерактивный слайд в iSpring Suite.
Чем полезна. Книга адресована всем, кто хочет делать эффективные электронные курсы: преподавателям школ и вузов, методистам, HR-менеджерам и другим специалистам по корпоративному обучению. Издание хорошо дополняет другие книги по созданию онлайн-курсов, так как содержит информацию по российскому законодательству и описывает программы, которыми пользуются отечественные методисты и преподаватели.
В конце издания есть контрольный тест, который помогает провести самопроверку по прочитанному.
Цитата. «Создание цифрового образовательного контента — это творческий процесс, сложно поддающийся формализации. Причин тому множество, в корне которых лежит всего одна — индивидуальные особенности человеческой личности».
Купить книгу: Литрес, Озон, Яндекс Маркет
«Искусство обучать. Как сделать любое обучение нескучным и эффективным» — Джули Дирксен
О чём книга. Автор рассказывает о ключевых принципах восприятия информации. Что нужно сделать, чтобы обучающемуся не было скучно, когда ему объясняют новый материал. Как работает память, как замотивировать к обучению и что преподаватель может сделать, чтобы ученик надолго запомнил из урока самое важное.
Все объяснения сопровождаются простыми примерами из жизни и запоминающимися иллюстрациями.
Чем полезна. Книга по методологии обучения адресована всем, кому приходится что-то объяснять другим — это издание для преподавателей, руководителей и даже родителей. Материал книги помогает понять, как сделать обучение простым для восприятия и эффективным.
Цитата. «Процесс обучения подобен путешествию. Оно начинается там, где ученик находится в данный момент, и заканчивается, когда он достигает успеха».
Купить книгу: Литрес, Лабиринт, Озон, Яндекс Маркет
«10 шагов комплексного обучения» — Йерун ван Мариенбур, Пола Киршнер
О чём книга. Авторы подробно объясняют, что значит холистический подход в педагогическом дизайне. Когда создатели курса пытаются разбить материал на простые элементы, они часто забывают о том, что целое — это больше, чем сумма его частей. То есть не учитывают взаимосвязи между отдельными элементами. В итоге нарушается логика построения курса, а обучающийся тратит на усвоение материала больше ресурсов, чем нужно.
Чем полезна. Издание помогает понять, как делать учебные материалы максимально полезными. Книга учит проводить исследование и формулировать задачи учебной программы, создавать контент в соответствии с целями и задачами. На выходе создатель курса выпускает программу, в которой студент получает всё необходимое, но не учится на пределе своих возможностей.
Книга адресована прежде всего преподавателям вузов, но её положения используют также и в других направлениях обучения, в том числе корпоративном.
Цитата. «…обучение должно начинаться с упрощённой, но целостной модели реальности, которая затем передаётся учащимся в соответствии с разумными педагогическими принципами. „Десять шагов“ предлагают широкий спектр методов обучения, позволяющих справиться с комплексностью, не забывая о целостных, реальных задачах».
Купить книгу: Литрес, Озон, Читай-город
«Обучение как приключение» — Дэйв Берджес
О чём книга. Школьный педагог рассказывает о своей методике «пират» (PIRATE), которую он использует, чтобы максимально завлечь учеников в процесс обучение. PIRATE — это аббревиатура от шести характеристик успешного обучения:
- Passion (Страсть),
- Immersion (Погружение),
- Rapport (Контакт),
- Ask and Analyze (Вопрос и анализ),
- Transformation (Трансформация)
- Enthusiasm (Энтузиазм).
Когда автор курса использует все эти составляющие в создании уроков, он получает максимальную отдачу от обучающихся: они замотивированы на то, чтобы учиться и чтобы использовать полученные знания.
Чем полезна. Эта книга была написана прежде всего для учителей. Но она вдохновляет делать любые обучающие материалы интереснее, даже если ученик — взрослый человек. Ведь одна из главных проблем корпоративного обучения, о чём разработчики курсов часто забывают, — взрослому нужны не менее интересные уроки, чем ребёнку. А издание помогает найти новые идеи увлекательного изложения материала.
Цитата. «Воздействие урока не будет максимальным, если он не подкреплён мастерским преподнесением учебного материала. Это как ездить на велосипеде со спущенными шинами: вы можете делать всё правильно, но при этом тратить больше усилий и получать результат ниже среднего. Но если у вас подготовлен увлекательный урок, вы словно катитесь по склону на отлаженном велосипеде с полностью спущенными шинами».
Купить книгу: Литрес, Читай-город, Альпина Паблишер
«e-Learning. Пошаговое руководство по разработке электронного обучения» — Тим Слейд
О чём книга. Автор Тим Слейд более десяти лет работает в сфере e-learning. Разделы книги посвящены тому, как спроектировать курс, привлечь экспертов, выбрать методики, технологии и инструменты, мотивировать людей проходить материал и тестировать качество обучения.
Чем полезна. Автор делится собственным опытом и подробно останавливается на ошибках, которые совершал он и видел у других. Так, книга помогает избежать многих ошибок, с которыми сталкиваются разработчики e-Learning, и создать отличный обучающий курс.
В издании почти ничего нет о педагогическом дизайне, книга сосредоточена на других вещах, необходимых для создания эффективной программы — подборе контента и инструментов, мотивации учеников, продвижении, качестве.
Цитата. «Я написал эту книгу для тех, кто нуждается в пошаговом руководстве по созданию электронного курса. С её помощью вы поймёте разницу между раскадровкой и прототипом, бизнес-заказчиком и экспертом в предметной области, а также как поэтапно спланировать и создать электронный курс, от начала и до конца».
«Запомнить всё: Усвоение знаний без скуки и зубрёжки» — Питер Браун, Генри Рёдигер, Марк Макдэниэл
О чём книга. Издание посвящено когнитивной психологии в обучении: как человек воспринимает и запоминает материал. Авторы на примерах из жизни объясняют, как работают внимание, память и другие психические функции. Затем подробно расписывают техники и инструменты запоминания.
Большой раздел посвящён нейрофизиологии, где авторы рассказывают, как работает мозг, когда усваивает материал, и что делать, чтобы задействовать большей физиологических возможностей.
Чем полезна. Книга помогает разработчикам онлайн-курсов строить материал так, чтобы обучающийся легко его усваивал. Её можно рекомендовать и сотрудникам — в ней описано много техник, которые они могут использовать, чтобы эффективнее запоминать изученное.
Цитата. «Мы сами не способны оценить, хорошо или плохо учимся. Когда наш прогресс тормозится и обучение перестаёт приносить видимые результаты, мы хватаемся за приёмы, которые кажутся нам более продуктивными. Но забываем, что результаты таких приёмов обычно поверхностны и недолговечны».
Купить книгу: Литрес, Альпина, Читай-город
iSpring Learn как инструмент корпоративного обучения
Одной теории мало. Чтобы сделать корпоративное обучение эффективным, нужен качественный инструмент. Часто методисты и другие разработчики сталкиваются с проблемой, что вдохновляются книгами по методологии онлайн-курсов, но не могут реализовать задуманное. Например, придумывают красивый визуал, а в выбранной LMS очень мало настроек, и невозможно сделать так, как нарисовал дизайнер.
iSpring Learn — система дистанционного образования с гибкими настройками. На платформе есть много инструментов для решения методических задач, например, создание учебных программ с приятным визуалом и разнообразными заданиями, подача материалов в разных форматах и возможность выстраивать индивидуальные треки обучения.
А если использовать и конструктор iSpring Suite, возможностей становится в разы больше: можно создавать интерактивные уроки и задания, разветвлённые квесты, делать презентации с авторским дизайном.
К примеру, конструктор позволяет создать курс по работе с погрузочным оборудованием на предприятии. Это удобно и позволяет обучить большее число сотрудников.
Как методисту самому учиться продуктивно по книгам
Ни одно издание не даст всех знаний, которые нужны методисту: книги дополняют друг друга, и необходимо правильно их сочетать, чтобы получить полноценные знания. Вот книги из списка выше по направлениям:
Методология онлайн-курсов:
- Майкл Аллен «E-learning: Как сделать электронное обучение понятным, качественным и доступным»;
- Мэттью Мердок, Трейон Мюллер «Взрыв обучения. Девять правил эффективного виртуального класса»;
- Елена Тихомирова «Живое обучение: Что такое e-learning и как заставить его работать»;
- Анастасия Плотникова «Как создать свой онлайн-курс, или Сам себе методолог»;
- Олег Мерецков «Создание электронного курса своими руками»;
- Тим Слейд «e-Learning. Пошаговое руководство по разработке электронного обучения».
Педагогический дизайн:
- Йерун ван Мариенбур, Пола Киршнер «10 шагов комплексного обучения»;
- Джули Дирксен «Искусство обучать. Как сделать любое обучение нескучным и эффективным»;
- Дэйв Берджес «Обучение как приключение».
Продюсирование и продвижение:
- Анастасия Плотникова «Как создать свой онлайн-курс, или Сам себе методолог».
Оформление:
- Тим Слейд «e-Learning. Пошаговое руководство по разработке электронного обучения».