Почему в жизни происходят такие глобальные "качели"...?

«Жить, как говорится – хорошо, а хорошо жить еще лучше!» - известное крылатое выражение из кинофильма «Кавказская пленница».

Многие говорят, и многие слышали такую фразу: «Жизнь – это движение» или «Движение – это жизнь», но мне больше первый вариант нравится: он отражает суть, второй как будто неправильный. По крайней мере, я так ощущаю, а как ощущаете Вы? Попробуйте прочитать первый – и почувствовать поток энергии внутри, и второй – поток прекращается. Может это субъективно, а может нет – в общем сейчас это не так уж важно. Хочу другую мысль донести: жизнь – это движение…но движение чего!? Вот в чем ключевой вопрос. Давайте разбираться вместе.

Жизнь – это движение энергии. Так вроде понятно, кто не согласиться с этим? Причем, Все - есть энергия, в том или ином виде: твердая материя – это самое грубое проявление энергии, или энергия – это самое тонкое проявление материи. Что означает одно и тоже, и не важно, как это называть – смысл мироздания от этого не меняется. Но остается главный вопрос: «За счет чего или благодаря чему происходит движение»? Вот что Человеку нужно знать для жизни, и чему в школе учат, но акцент на этом не делают – а нужно, очень нужно…каждому и всем нам – Человечеству.

Закон этот можно условно назвать «Разность потенциалов». Электрики скажут, что я не открыл Америку. Это так, но - привлек внимание тем, что закон этот существует везде и повсюду. И многие вроде бы знают его, но почему-то не применяют с пользой для себя и других. Заинтриговал?)

А закон то по сути лежит в основе и причины, и следствия – ведь все в природе работает, согласно этого закона: водопад течет из-за перепада высоты ландшафта; ветер – это следствие разности потенциалов, которая возникает между горячим и холодным воздухом, и также эффект движения тепла от более нагретых предметов к менее нагретым идет по этому закону: причем, чем больше эта разность, тем интенсивней тепловой поток. Многие скажут: «Ну да – логично, это физика». Образовательный процесс возникает из-за разности потенциалов в знаниях между учеником и учителем: информационный поток перетекает из «более насыщенного сосуда» в менее насыщенный.

Но если посмотреть шире – как этот закон работает в отношениях, например, или в общении – становится интереснее. Когда говоришь одно, а делаешь другое – эффект может быть очень сильным: причем, как со знаком плюс, так и со знаком минус. Ведь тот самый любимый каждым человеком «эффект сюрприза» возникает как раз из-за очень большой разности потенциалов: между ожиданием (неожиданностью) и мгновенной реальностью, при условии, что реальность – гораздо лучше ожиданий (неожиданности). И происходит магия: вдруг откуда не возьмись появляется поток эмоций, радости и хорошего настроения. И наоборот, когда реальность гораздо хуже ожиданий (неожиданность) – можно поймать мощный отрицательный поток, что многие и делают: те, кто не используют ресурс своего сознания, разума, интеллекта. Очевидно, но интересно – не правда ли?

Так вот, к чему я это все веду – да все к тому же, корова-вирусу. «Сюрприз наоборот» получился очень эффектно, с точки зрения масштабной боли для всех. А теперь представьте, когда начнутся первые хорошие новости: радостные похороны экономической коровы-вируса, а дальше оживление, восстановление и развитие экономики, мощный рост. Вместо шляп – в небо будут подбрасывать маски и респираторы, люди будут обниматься и целоваться: забрасывать друг друга праздничными соплями, и конечно же слезами радости, потому что мировое потребительское корыто снова будет открыто. Возможно, это будет настоящий «ВАУ-эффект»! А Вы как думаете?