Olga Simonova
Вы правы, грамотно выстроенный диалог с руководителем как правило позволяет решить проблему. Это зрелый подход взрослого уверенного в себе человека. А проработка проблемы с личным психологом многим дает ощущение спокойствия, ведь информация никуда дальше кабинета психолога не пойдет.
Поделитесь опытом, пожалуйста))
Да, Вы правы, Роман. Забыла добавить, что Японию привела в качестве страны с наиболее ярко характерным для Азии менталитетом. Конечно, каждая страна ЮВА уникальна по своему. Особенно отличаются страны с прокоммунистическим подходом (Китай, Вьетнам, например). Если Вам интересна тема различных деловых подходов и владеете английским, то порекомендую книгу Erin Meyer "The culture map"))
У каждого свои жизненные приоритеты и суждения, которые он так или иначе проецирует на других. Такова человеческая природа))
О, это точно! Качество, которое в наше время становится чуть ли не основным условием выживания )))
С удовольствием почитаем ваши свежие мысли. Наверняка в них кладезь полезного. Как говорят англичане - we're all ears... and eyes))
Согласна с Вами.
Боюсь, что все же неправильно, Сергей) Очевидно, что так, как Вы описали, однозначно ни в одной компании не сработает.
Должны присутствовать и "hard skills" и "soft skills" в необходимой и достаточной степени. Критерий оценки сотрудника - его результативность, а следовательно, прибыль компании.
Да, Вы правы! Коммуникативные навыки и вообще мягкие навыки развить быстро очень сложно, особенно, если остался незакрытым вопрос "зачем?" По сути, это ведь выход из зоны комфорта.
На самом деле, вне России распространена довольно широкая шкала параметров KPI. Если говорить о западном подходе, то по опыту могу сказать, что это в основном Turnover Rate, Duration in the position, Retention of talent, Employee satisfaction и иногда Absenteeism))) А вообще - до двух десятков показателей в зависимости от приоритетов компании. Упрощенный подход россиян, действительно, иногда очень мешает. К счастью, наиболее талантливые HR-специалисты все чаще и дальше уходят от плоской двухмерной шкалы оценки своей работы.