{"id":14293,"url":"\/distributions\/14293\/click?bit=1&hash=05c87a3ce0b7c4063dd46190317b7d4a16bc23b8ced3bfac605d44f253650a0f","hash":"05c87a3ce0b7c4063dd46190317b7d4a16bc23b8ced3bfac605d44f253650a0f","title":"\u0421\u043e\u0437\u0434\u0430\u0442\u044c \u043d\u043e\u0432\u044b\u0439 \u0441\u0435\u0440\u0432\u0438\u0441 \u043d\u0435 \u043f\u043e\u0442\u0440\u0430\u0442\u0438\u0432 \u043d\u0438 \u043a\u043e\u043f\u0435\u0439\u043a\u0438","buttonText":"","imageUuid":""}

Обзор книги «Драйв: Что на самом деле нас мотивирует», автор Дэниел Пинк

Как же тебя замотивировать?

Дэниел Пинк считает, что обычная мотивация «кнут и пряник» устарела.

Он предлагает так мотивировать сотрудников

  • дать работнику максимальную самостоятельность: он сам должен выбирать — что, когда и где делать;
  • создать условия, чтобы сотрудник работал в состоянии потока: давать интересные, не очень лёгкие, но не слишком сложные поручения;
  • сотрудники должны видеть особый смысл в работе: нужно дать понять, что он выполняет часть великой цели;
  • работник должен ставить и реализовывать собственные цели на предприятии. Эти цели и будут его мотивировать.

Самого себя можно мотивировать так

  • выбирать интересную деятельность, чтобы работать в потоке;иметь установку на рост;
  • отказаться от краткосрочного мышления, думая о деньгах, в пользу долгосрочного, фокусируясь на целях.

Воспитание детей, чтобы они овладели новой мотивацией

  • ребёнок должен иметь установку на рост, т. е. он должен хотеть получить знания, а не хорошую оценку;
  • ему нужно точно знать, как и когда в будущем он применит полученные знания.

Это очень краткое содержание. Саммари (выжимку идей) из этой книги можно прочитать на сайте Книганыча.

Моё отношение к такой мотивации

С точки зрения организации

Я нахожусь по две стороны баррикад: веду несколько проектов для организаций и нанимаю работников для точечных задач, поэтому на эту книгу было много надежд, ведь мотивированный работник даст лучший результат.

Чтобы применить новый вид мотивации, нужно нанимать людей, которые готовы к ней. В книге они названы людьми с поведением типа I.

Посмотрите на российскую действительность: много ли вы вообще таких людей знаете? Почти у всех людей краткосрочное мышление: поиграть, пойти в клуб или бар, вкусно поесть, съездить на отдых и т. д. Чтобы на всё это были деньги, люди с таким мышлением обманывают работодателя или покупателя. У некоторых есть долгосрочные цели: купить себе расположения своего ребёнка. Ребёнку может быть как 5, так и 50 лет.

Много ли вы лично знаете людей, которые ставят цели и полностью погружаются в работу? Я знаю только себя и ещё нескольких ютуберов.А когда в последний раз встречались с работником, который проявил личную, а не корпоративную заинтересованность в вашем обслуживании?

Хоть какое-то качество обслуживания можно получить у крупного бизнеса, где работники строго работают по скрипту. Малый бизнес близок к мошенникам. Даже президент назвал малый бизнес жуликами.

Поэтому людей с поведением типа I, чтобы применить новую мотивацию, найти будет невероятно сложно.

Также интересно увидеть пример хотя бы одной крупной российской организации, в которой персонал был искренне заинтересован в реализации целей предприятия. Дэниел Пинк ставит в пример крупные западные корпорации: Амазон, Гугл и т. д.

С точки зрения работника

С поведением типа I вы, скорее всего, не знакомы: вас этому не научили и даже нет знакомых, успешно применяющих такое поведение. Если вы думаете, что российские руководители особенные, то ошибаетесь: большинство стало ими потому что так сошлись звёзды или нетворкинг помог. Я за последние 15 лет очень часто общался с руководителями малого бизнеса по вопросу продвижения: цели у них также краткосрочные — обслужил клиента, жду следующего. Ни о каких глобальных целях или работе в потоке речи не идёт.

Чтобы получить от руководства самостоятельность, нужно её иметь. Мало кто может даже осилить домашние спортивные тренировки: нужен тренажёрный зал, чтобы было общение, кто-то тренировал, мотивировал и т. д.

Если вы думаете, что я самостоятельный, а остальные безвольные, то нет: признаю, что если бы за спиной стоял злой начальник и орал как сумасшедший, когда я отвлекаюсь, то добился бы всего раз в 10 больше. Мне также свойственна прокрастинация, плохая концентрация, нарушение режима и т. д.

Нужно ли приучать детей к такой мотивации?

Дети берут пример с родителей, поэтому если родители не обладают поведением типа I, то и ребёнок его не осилит. Тем более что школа и окружение будут препятствовать установке на рост.

Объяснить ребёнку, для чего нужна, например, алгебра, будет сложной задачей. Вы это не сможете сделать даже мне.

А как вы относитесь к новой мотивации? Напишите в комментариях.

Сайт Книганыча — здесь можно прочитать саммари (выжимки идей) книг жанра нон-фикшн.

Вк — полезные идеи и цитаты из книг.

Дзен — обзоры на книги.

0
Комментарии
-3 комментариев
Раскрывать всегда