Творческий тандем
Интервью с выпускницей — художницей Алиной Апариной
Всем привет! Добро пожаловать в 6 выпуск рубрики #нашистуденты — серии интервью, где ребята рассказывают о себе и своём искусстве.
В этом выпуске мы пригласили нашу выпускницу Алину Апарину, которая вместе со своим сыном Лукой создаёт работы. Алина рисует начало, а Лука завершает.
Секретный канал для галерей, художников и арт-менеджеров:
Оглавление:
Как заинтересовать ребёнка искусством?
В какой-то момент я была одержима идеей погрузить своего сына в мир искусства, что даже разработала пособие «игра в музей» и через игру мы учились с ним смотреть на картины, рассуждая. Но это слишком замороченный путь. Мне кажется, достаточно просто творить самому! Ведь дети зачастую подражают своим родителям. Не стоит прятать от ребёнка холст и кисти, дайте свободу творчества и понаблюдайте во что это выльется.
А так же совместные походы на интересные выставки, например, интерактивные, дети их любят больше всего.
Творите ли вы вместе?
Где-то с 2,5 лет Луки мы начали вместе рисовать. Лука делал линейные рисунки, а я превращала их во что-то более конкретное. Так выходила совместная работа. Были как удачные, так и не очень удачные работы. Сейчас Луке 5,5 лет и мы поменялись ролями. Теперь я рисую начало, а он завершает так, как считает нужным. В какой-то степени это арт-терапия, мы постоянно учимся взаимодействию друг с другом, а так же нащупываем границы.
Поделитесь интересной цитатой ребёнка, если такая была, о творчестве или искусстве
Однажды на выставке Гогена, мы с Лукой обошли все залы. Он очень устал и уже на выходе раздраженно выдал: «Кто купил Гогену столько красок? Он что, кроме рисования ничем не занимался?»
Ну и так же у Луки немного искаженное восприятие самого процесса рисования. На любое предложение порисовать в садике или где-либо, он отвечает: «Нет, спасибо, я сегодня не работаю!» и рисует исключительно у меня в мастерской. При том, что я редко предлагаю ему порисовать, чаще всего он сам следует за мной.
Из забавных цитат о творчестве: « Интересно, какая музыка у них там играла?» ( глядя на «Танец» Матисса.)
Как получается всё совместить и не выгорать?
Это самая сложная тема для любой творческой мамы. К сожалению, я не отношусь к тем, кто с легкостью балансирует между всеми сферами жизни. У меня было выгорание и длилось оно больше года, когда ребёнок был ещё маленький, а я пыталась успеть «всё». Но оглядываясь назад, могу сказать, что вышла я из этого состояния, ровно в тот момент, когда перестала разделять искусство и материнство и впустила ребёнка на территорию творчества, позволив ему внести свой отпечаток на моем творческом пути.
Для тех, кто хочет глубокого погружения в мир современного искусства под руководством опытного наставника у нас есть расширенная обучающая программа «Хочу в арт-среду!»
Участвуя в программе, вы сможете развить насмотренность, преобразить ваше искусство и научиться качественно его презентовать.
Образовательная программа «Хочу в арт-среду!» — это:
🟣Два модуля обучения: по завершению которых вы составите свой пакет документов и разработаете проект персональной выставки под моим личным руководством.
🟣База знаний: доступ к прямым эфирам и записям защит в онлайн библиотеке. 33 вебинара и более 200 часов ответов на частые вопросы художников, разбор ошибок и успешных кейсов.
🟣Закрытый чат: общение с единомышленниками и сообществом художников, поддержка в течение всего периода.
🟣Защита пакета документов и проекта вашей выставки перед экспертами арт-среды.
и многое другое.
Не упустите свой шанс присоединиться к нашей программе и сделать шаг к успешной карьере в современном искусстве: