История работы с Ольгой, она психотерапевт, музыкант, голосотерапевт, автор интегративной голосовой терапии.
Как усилить вовлеченность участников на офлайн мероприятии. Зачем нужен методолог конференции.
Наталья Муратова
с 23.04.2024
Методология онлайн обучения для профессионалов https://t.me/online_course_metod
3 подписчика
0 подписок
Как сделать курсы в вузе понятными, чтобы студенты учились увлечённо и с пользой, а не только ради «корочки».
Ко мне за консультацией обратился сотрудник одного из ведущих вузов страны.
Наставничество для коучей: как не выгореть эксперту на программе с большой вовлеченностью.
Недавно я работала с Руководителем Академии Стратегического Коучинга Ириной
Методология в мягкой нише: как за 6 недель сформировать измеримые результаты и четкую структуру.
Ко мне как к методологу обратилась Психолог, создатель школы и курса «Путь к себе через других» Ирина Капикранян.
Как методология помогает разгрузить автора курса и усилить вовлечение через групповые форматы
Кейс психолога
Собрать наставничество с твердыми результатами даже если у участников группы разные запросы. Пошаговый кейс
Сегодня я расскажу про работу с Руководителем обучающего центра перманентного макияжа.
Продуктивная консультация. Как методология помогает усилить личный бренд через обучение и рабочую тетрадь
Кейс «Школа мобильной душевной видеографии Dearagaya». Аудит курса «Душевные REELS на миллион»
Как за 1,5 часа собрать программу наставничества и освободить время наставнику.
Разбор кейса Дарьи Януш.
Как методологу проектировать твёрдые результаты в «мягкой» нише, с вовлечённостью не менее 80%. 2 ЧАСТЬ
Для кого мы делали программы.
Как методологу проектировать твёрдые результаты в «мягкой» нише, с вовлечённостью не менее 80%. 1 ЧАСТЬ